“Her eylemin öncesinde yatan bir sebep olduğu için insanın özgür olmadığını söylerler. Oysa insan her daim “şimdi”nin içinde hareket eder ve “şimdi” zamanın dışındadır. Geçmiş ile gelecek arasında bir bağdır sadece. Bu sebeple şimdinin içinde insan her zaman özgürdür. Gelecek için endişe etmeyin çünkü gelecek diye bir şey yoktur. Sadece şimdi vardır onun için yaşayın. Ve şimdinin içinde iyiyseniz sonsuza dek iyisiniz demektir.

Tam iki yıl önce bugün yazdığım “Bildiğimiz Eğitimin Sonu” başlıklı yazımda COVID 19 salgınının eğitime olası etkilerinden ve eğitimi dönüştürme potansiyelinden bahsetmiş, salgını fırsat bilerek eğitimde pozitif dönüşümü hızlandırabileceğimizi ve bu dönüşümü beş sütun özerinden tartışmaya başlayabileceğimizi söylemiştim. Aradan geçen iki yılı aşkın zaman eğitimciler için önemli derslerle dolu bence…

Bir İlişkinin Dünü, Bugünü ve Yarınına Dair Notlar İnsanoğlu’nun biyolojik bir tür ve kültürel bir varlık olarak bugünkü durumuna evrilmesinde belirleyici olan birkaç yeteneği vardır. Öğrenmek ve öğrendiğini gelecek nesillere aktarmak bu yeteneklerin belki de başında gelir. Keskin uçlu taşlarla kesici-delici aletler yapmaktan, karmaşık kültürler yaratmaya uzanan yaklaşık 2 milyon…

Okulun kar veya başka nedenlerle kapalı olduğu zamanlarda en çok sorduğumuz soru bu: “Öğretmenim yarın okul var mı?” Burada sorulan soru okulun fiziksel varlığına yönelik değil elbette. O gün okula gidip gitmemekle, eğitime devam edip etmemekle ilgili. İlginçtir bu soru diğer toplumsal kurumlar için pek sorulmaz. …

OECD’nin her üç yılda bir yaptığı ve 15 yaşına gelmiş (ilköğretimi/temel eğitimi bitirmiş) öğrencilerin üç temel alandaki (matematik, bilim ve okuma) becerileri ne kadar kazandıklarını araştırdığı PISA araştırması bütün eleştirilere rağmen eğitim alanındaki en kapsamlı bulguları sunan uluslararası en önemli araştırma bence. Araştırma OECD üyesi olan ve olmayan 79 ülkede…

Bu “find your purpose-amacını bul” kavramı çok gündemde biliyorsunuz. Geçen gün bununla ilgili bir sunum dinlerken konuşmacı bu konuda en etkilendiği kitabın Viktor Emil Frankl’ın “İnsanın Anlam Arayışı” kitabı olduğunu söyleyince kitaba tekrar baktım. Aşağıdaki pasaj bu açıdan çarpıcı geldi bana: “Başarıyı amaçlamayın. Bunu ne kadar amaç haline getirip bir…

Yeni yılda hedefler koyup yeni başlangıçlar denemek hoşuma gidiyor çoğu insan gibi. Ülkenin durumu son yıllarda buna pek izin vermiyor gerçi. Ben de bu sene yeni yıl ile ilgili hedefler, yeni başlangıçlar düşünmekte zorlandım. Umudumuz kırıldı belki, yada yorulduk. Derken Harvard Business School’dan Prof. …

UNESCO, UNICEF ve Dünya Bankası pandeminin eğitim üzerindeki yıkıcı etkisini gidermek amacıyla ortak bir girişim başlattılar ve bu girişim çok yakınlarda “Küresel Eğitim Krizinin Durumu: İyileşmek için Bir Yol” isimli önemli bir rapor yayınladı. Rapor hem COVID salgınının dünya ölçeğinde eğitime verdiği zararın büyüklüğünü gözler önüne seriyor hem de virüsün…

IMDB’de öğretmenlerin ilham alması için 30 filmlik bir liste var. https://www.imdb.com/list/ls005141012/ Düşündüm ki bir liste de ben niye yapmayayım? Çok bilinen(Ölü Ozanlar Derneği, Billy Elliot, Whiplash gibi) filmleri koymadım. Zaten herkes izlemiştir onları diye tahmin ediyorum. Ben de çocuklarla/gençlerle çalışan herkesin ilham alacağını düşündüğüm bir seçki yaptım. Buyrun: Otomatik Portakal…